¿Qué es un terremoto?

Buenos días Familias!!¿Cómo están?

Comenzamos una nueva semana!! Adelante falta muy poquito, el ultimo empujoncito!!

Área Ciencias Naturales

Conversamos en familia: ¿Qué fenómenos de la naturaleza conoces? ¿Cuáles son las consecuencias?

TEMA: TERREMOTO

Los terremotos se pueden sentir en áreas grandes. Pueden ocurrir en cualquier momento y sin advertirnos. Un terremoto generalmente dura menos de un minuto. Después de un terremoto grande, siguen ocurriendo terremotos pequeños que se llaman réplicas. Es posible que ocurran muchos de estos después del primer terremoto grande. Recuerda que debes agacharte, cubrirte debajo de una mesa y protegerte la cabeza, y agarrarte de algo firme.

+

Atención, debemos tener preparado un kit de emergencia con los siguientes elementos: Dibújalo y coloca sus nombres.

1- Recorta y pega información o imágenes de las consecuencias de los terremotos.

Área: Ciencias Sociales

Tema: La constitución de la Provincia de Jujuy

Conversamos ¿Cómo se llama el reglamento con el cual convivimos en nuestra Provincia?

Recordemos...La constitución provincial es una ley: la ley fundamental de la provincia, por ejemplo, cómo se gobierna la provincia, como se eligen sus autoridades y cuáles son los derechos de los habitantes de Jujuy.

La constitución que rige actualmente fue sancionada por la Honorable Convención Constituyente, el 29 de octubre de 1986

1-El Preámbulo es el texto breve con el que comienza la Constitución:

b-Leemos comprensivamente.

 …Nosotros, los representantes del pueblo de Jujuy, reunidos en Asamblea Constituyente por su voluntad y elección, con el objeto de consolidar las instituciones democráticas y republicanas, reorganizar los poderes del gobierno, reafirmar el federalismo, asegurar la autonomía municipal, mantener el orden interno, proveer a la seguridad común, afianzar la justicia, proteger los derechos humanos, impulsar el progreso, promover el bienestar general, fomentar la cooperación y solidaridad en una sociedad sin privilegiados y perpetuar los beneficios de la libertad, igualdad, educación, cultura y salud para nosotros, para nuestra posteridad y para quienes deseen habitar en este suelo, invocando la protección de Dios y apelando a la conciencia de las personas, ordenamos, decretamos y establecemos esta Constitución para la Provincia de Jujuy.

2-Respondan las siguientes preguntas:

a- ¿Quiénes son los que escriben la Constitución?

b- ¿Para que la redactaron?

c- ¿A quién le piden protección?

d ¿Dónde se expresa que la constitución es una ley?

3-Investiga: ¿Cuáles son las características de la forma de gobierno de la Provincia de Jujuy? Explícalas  Dibújalas.

Llegamos al final, que pasen una hermosa semana de trabajo. Todo esfuerzo tiene su recompensa 

Fiesta tradicional de la Quebrada "El Carnavalito"

Bienvenidas familias a una nueva semana de jornada educativa virtual!!

Espero que estén bien, siguiendo los protocolos y disfrutando de sus familias!!

Tema: Continuamos con las fiestas de nuestra Provincia:

Conversamos en familia ¿En Maimará  que fiesta se festeja? ¿Sabes cómo se baila el carnavalito?

Festival del Choclo y el Folclore: Es un encuentro musical y  feria de comidas a base de maíz: humitas, pastel de choclo, locro y tamales. En Maimará, Jujuy. Se lleva  adelante uno de los festivales más tradicionales de la Quebrada con las comidas regionales  más  exquisitas y llenos de música. 

Una de las danzas que más se baila es el carnavalito: Es el nombre de una antigua danza que practican pueblos indígenas del Altiplano, más precisamente los indígenas Quechuas. Suelen bailarla en cualquier época del año. Su música es alegre, en general pentatónica, ejecutada con instrumentos regionales como la quena, el charango, el erke, la caja chayera, el sikus y el bombo. 

Primitivamente se bailó como danza colectiva, sin parejas, con las pocas figuras comunes a casi todos los bailes antiguos: rondas, filas, serpentinas, etc. ​ Posteriormente, se continuó bailando en grupo pero también agrupados en parejas, realizando movimientos al compás de la música. Los danzantes se mueven en torno a los músicos o en hilera y una mujer u hombre con un estandarte o banderín adornado con cintas en la mano, se encarga de dirigir la hilera

2-Observo el siguiente video sobre el baile del carnavalito Jujeño

b-Observo las vestimentas, la coreografía  y escucho la letra de la canción.

Actividad:

3-Confecciona una maqueta, tiene tres opciones para seleccionar sobre la temática que más te haya gustado trabajar.

a-Las opciones son…

-Los Pueblos originarios sus costumbres, tradiciones y lugares de habitad 

-La fiesta del Pin-Pin

-La fiesta del Choclo y el Folclore.

b-Puedes utilizar cualquier elementos que tengas en casa, no te olvides que el personaje principal es el choclo o maíz.

c-Visualiza todo el proceso de tus producciones a través de fotos.

Genial llegamos al final de la jornada, esperó sus preciosas creaciones, hasta la próxima semana!!